Estrés académico en alumnos de la Carrera Profesional de Enfermería – Universidad Nacional de Cajamarca. 2023

Abstract

Estudio descriptivo, de corte transversal, cuyo objetivo fue determinar el nivel de estrés de los estudiantes del séptimo ciclo de la Carrera Profesional de Enfermería de la universidad Nacional de Cajamarca. La metodología utilizada para la recolección de datos consistió en la aplicación del Inventario SISCO para recabar información referente a todas las variables estudiadas. Los datos fueron organizados y procesados para luego ser analizados. Determinándose que el nivel de estrés en los alumnos del séptimo ciclo de la carrera profesional de enfermería es de un nivel medio en un 47,62 %. Asimismo, Se identificó la existencia de estrés académico en el 95.45 % de los alumnos. Las situaciones en la que los alumnos sintieron inquietud, con mayor frecuencia fueron la sobrecarga de tareas y trabajos escolares con 54,76%, las evaluaciones de los profesores con 47,62% y el tiempo limitado para hacer los exámenes con 30,95%. Las reacciones físicas que presentaban lo alumnos cuando estaban preocupados o nerviosos, casi siempre presentaban somnolencia o mayor necesidad de dormir 30,95 %, fatiga crónica evidenciado por un cansancio permanente 26,19% y dolores de cabeza o migrañas 23,81%.Las reacciones psicológicas que los alumnos tuvieron cuando estaban preocupados o nerviosos, casi siempre presentaban problemas de concentración 28,57 %, ansiedad, angustia o desesperación 23,81 % y sentimientos de depresión y tristeza 21,43% y Las reacciones comportamentales que los alumnos tuvieron cuando estaban preocupados o nerviosos, casi siempre su comportamiento fue aumentar o reducir el consumo de alimentos 23,81%, desgano para realizar las labores escolares 16,67% y aislamiento de los demás 11,90%.