Saber y sentido en la encrucijada de época: un esclarecimiento inacabado desde las ciencias sociales
DOI:
https://doi.org/10.70467/acs.v1n2.1Palabras clave:
desarrollo sustentable, educación, política pública, investigación social, tendencias de investigaciónResumen
Esta presentación editorial analiza el momento histórico que se vive como encrucijada de época, marcada por varias crisis sistémicas –erosión/regresión democrática, autoritarismos sofisticados en su recurso a lo digital, declives socioambientales y resistencias creativas– que desbordan los marcos interpretativos heredados. Luego, examina las contribuciones del número de la revista (conflictos mineros, presupuesto público, inteligencia emocional, teorías críticas en lo político-económico y examen de narrativas historiográficas) y reivindica desde una perspectiva crítico-prospectiva la asunción de unas ciencias sociales como productoras de sentido. También propone siete líneas temáticas para futuros abordajes: democracias en transición en contextos complejos, seguridad democrática en clave humanista, pedagogías cosmopolitas, capacidades civiles, economías post-neoliberales, diplomacia ciudadana y tecnologías cívicas. Así, la revista ACS se configura como plataforma comprometida con la reimaginación democrática y la construcción de horizontes alternativos.
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